Descrizione
L’insegnamento di Zoologia ha l’obiettivo di fornire agli studenti le conoscenze fondamentali per comprendere l’organizzazione strutturale, il funzionamento biologico e l’evoluzione degli organismi animali.
Il corso introduce i principali livelli di complessità del mondo animale, offrendo gli strumenti necessari per riconoscere i diversi gruppi zoologici, comprenderne le caratteristiche essenziali e interpretarne il ruolo nel contesto dell’evoluzione della vita.
- Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine dell’insegnamento, lo studente avrà acquisito le conoscenze di base relative all’organizzazione degli animali, comprendendone le principali strutture, le funzioni vitali e le origini evolutive. - Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Lo studente sarà in grado di riconoscere i principali gruppi animali e di descriverne le caratteristiche fondamentali, applicando le conoscenze acquisite alla comprensione del loro funzionamento biologico. - Autonomia di giudizio
Lo studente svilupperà la capacità di rielaborare criticamente i contenuti appresi, interpretando il mondo animale come parte integrante del vivente e riconoscendo le relazioni tra organizzazione, funzione ed evoluzione. - Abilità comunicative
Al termine del percorso, lo studente saprà esporre i concetti fondamentali della zoologia in modo chiaro, ordinato e appropriato, utilizzando un linguaggio scientifico corretto e dimostrando sicurezza nell’esposizione. - Capacità di apprendimento
Lo studente acquisirà le competenze necessarie per affrontare in autonomia gli studi biologici successivi, integrando le conoscenze apprese con i contenuti degli insegnamenti che richiedono come prerequisito la comprensione delle basi della vita animale.
Cosa imparerai
Programma di Zoologia
Introduzione. Che cos’è la Zoologia?
L’evoluzione degli organismi viventi. Omologia e analogia.
La comparsa della multicellularità.
Il bauplan di un animale. Modelli strutturali corporei degli animali. Simmetria. Cavità del corpo. Metameria. Cefalizzazione.
Diversità animale: “Protozoi”; poriferi; comparsa ed evoluzione della multicellularità; cnidari; ctenofori; platelminti; pseudocelomati (nematodi e rotiferi); molluschi, anellidi, panartropodi; lofoforati, echinodermi; origine ed evoluzione dei cordati; evoluzione dei vertebrati.
Zoologia comparativa. I diversi sistemi corporei saranno osservati nella loro evoluzione dalle forme più semplici a quelle derivate.
Insegnante
Luca Caristina
Laurea in Scienze Biologiche – Indirizzo Biomolecolare
Abilitazione all’esercizio della Professione di Biologo
Aiuto studenti giovani e adulti a comprendere e utilizzare ciò che studiano, sviluppando un metodo efficace di apprendimento, approfondimento, autonomia e capacità di ragionamento.
Il mio approccio non si limita alla spiegazione dei contenuti: lavoro per aiutare lo studente a capire come imparare e perchè imparare, migliorando concentrazione e organizzazione mentale.
Grazie alla mia esperienza nella ricerca, nella scrittura e nella progettazione di sistemi complessi, sono in grado di semplificare anche i concetti più difficili, rendendoli chiari, accessibili e applicabili.
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