Descrizione
Le lezioni hanno l’obiettivo di fornire agli studenti le conoscenze fondamentali sulla diversità biologica delle piante, attraverso lo studio delle principali tappe evolutive che hanno caratterizzato la storia del mondo vegetale.
L’insegnamento permette inoltre di acquisire competenze tassonomiche relative alle principali famiglie di Gimnosperme e Angiosperme, offrendo gli strumenti necessari per riconoscere, classificare e interpretare la biodiversità vegetale.
- Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine del corso, lo studente avrà acquisito conoscenze di base sulla diversità delle piante e comprenderà i principali passaggi evolutivi che hanno portato allo sviluppo delle diverse forme vegetali.
Avrà inoltre appreso i criteri tassonomici fondamentali per lo studio delle principali famiglie di piante superiori, con particolare riferimento a Gimnosperme e Angiosperme.
- Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Lo studente sarà in grado di riconoscere le principali famiglie di piante superiori e di utilizzare le conoscenze acquisite per effettuare una valutazione della biodiversità vegetale. - Autonomia di giudizio
Lo studente svilupperà la capacità di raccogliere, analizzare e interpretare dati relativi alla struttura, alla funzione e alla classificazione delle diverse famiglie di piante.
Sarà inoltre in grado di comprendere i meccanismi che hanno guidato l’evoluzione della vita vegetale sulle terre emerse.
- Abilità comunicative
Il corso intende fornire allo studente gli strumenti necessari per comunicare in modo chiaro, efficace e appropriato i concetti appresi, utilizzando il linguaggio specifico della botanica e della sistematica vegetale. - Capacità di apprendimento
Al termine del percorso, lo studente sarà in grado di approfondire autonomamente gli argomenti trattati, anche attraverso la consultazione di siti web specialistici, testi di bibliografia specifica e chiavi dicotomiche per il riconoscimento delle specie vegetali.
Cosa imparerai
Programma di Sistematica Vegetale
Cos’è la botanica sistematica. Fenetica e Cladistica. Le alghe: caratteristiche e strutture. Microalghe e macroalghe. L’emersione dalle acque e la conquista delle terre emerse. Le Briofite: epatiche, antocerote e muschi. Le tracheofite sporificanti: licopodiofite, psilotofite, equisetofite e felci. Felci Leptosporangiate ed Eusporangiate. L’evoluzione delle gimnosperme: caratteristiche morfologiche e diffusione. Le Coniferofite e la loro distribuzione. Gnetofite: caratteristiche peculiari e loro posizione filogenetica. Le angiosperme. Il fiore, il frutto ed il seme. L’evoluzione delle angiosperme dalle Paleoerbe alle eudicotiledoni. Le principali famiglie di angiosperme e l’evoluzione del fiore.
Insegnante
Luca Caristina
Laurea in Scienze Biologiche – Indirizzo Biomolecolare
Abilitazione all’esercizio della Professione di Biologo
Aiuto studenti giovani e adulti a comprendere e utilizzare ciò che studiano, sviluppando un metodo efficace di apprendimento, approfondimento, autonomia e capacità di ragionamento.
Il mio approccio non si limita alla spiegazione dei contenuti: lavoro per aiutare lo studente a capire come imparare e perchè imparare, migliorando concentrazione e organizzazione mentale.
Grazie alla mia esperienza nella ricerca, nella scrittura e nella progettazione di sistemi complessi, sono in grado di semplificare anche i concetti più difficili, rendendoli chiari, accessibili e applicabili.
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