Descrizione
Le lezioni hanno l’obiettivo di offrire agli studenti di Scienze Biologiche una panoramica chiara e organica sulla struttura e sui meccanismi funzionali dei principali sistemi dell’organismo.
La fisiologia d’organo, strettamente collegata alla fisiologia generale, rappresenta una componente fondamentale della formazione del biologo, poiché consente di comprendere il funzionamento dei diversi apparati non come elementi isolati, ma come parti integrate di un organismo complesso.
Le conoscenze acquisite durante il percorso triennale in Scienze Biologiche costituiscono inoltre una base importante per affrontare successivi insegnamenti di ambito fisiologico previsti nei percorsi magistrali in Biologia.
Al termine del corso, lo studente avrà acquisito le seguenti competenze:
- Conoscenza e capacità di comprensione
Lo studente svilupperà una visione integrata dei sistemi organici dal punto di vista funzionale, così da comprendere la fisiologia d’organo all’interno del funzionamento complessivo dell’organismo umano. - Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Lo studente sarà in grado di collegare le conoscenze di fisiologia cellulare alla fisiologia d’organo, applicando quanto appreso nei corsi di fisiologia di base allo studio di livelli di organizzazione progressivamente più complessi. - Autonomia di giudizio
Lo studente svilupperà la capacità di valutare criticamente i contenuti appresi, anche attraverso il confronto e la discussione di argomenti specifici affrontati durante il corso. - Abilità comunicative
Al termine del percorso, lo studente saprà comunicare in modo chiaro, completo e appropriato i concetti studiati, utilizzando una terminologia scientifica corretta e coerente con la disciplina. - Capacità di apprendimento
Lo studente acquisirà gli strumenti necessari per affrontare con spirito critico la letteratura scientifica relativa alla fisiologia degli organismi superiori e per proseguire autonomamente nello studio di contenuti fisiologici più avanzati.
Cosa imparerai
Programma di Fisiologia dei Sistemi
-Sistema nervoso somatico: concetti generali, nutrimento e protezione, cellule gliali. Cenni di anatomia del sistema sensoriale e motorio. Sistema motorio: programmazione ed esecuzione del movimento volontario. vie piramidali ed extrapriramidali. Sistemi paralleli nel controllo del movimento volontario (cervelletto e nuclei della base). Riflessi spinali.
-Sistema nervoso autonomo: Ortosimpatico e Parasimpatico.
-Sistema Endocrino: ormoni e segnali intracellulari. Asse ipotalamo-ipofisi e relative ghiandole (tiroide, surrene).
-Sistema Cardiovascolare: Cuore: elettrofisiologia e funzione meccanica. Circolo arterioso e venoso. Scambi capillari. Omeostasi integrata di pressione arteriosa e volume intravascolare.
-Sistema respiratorio: Meccanica respiratoria. Scambi alveolo-capillare. Trasporto dei gas nel sangue. Circolo polmonare e sua regolazione.
-Sistema escretore: Organizzazione anatomo-funzionale del parenchima renale. Meccanismo di filtrazione glomerulare e sua regolazione. Meccanismi di riassorbimento e secrezione tubulare. Clearance dei soluti. Ruolo del rene nel bilancio acido/base. Controllo di volume, osmolarità e concentrazioni elettrolitiche.
-Sistema Digerente: Digestione (fasi cefalica, gastrica, intestinale). Pancreas esocrino. Fegato e formazione della bile. Assorbimento: zuccheri, aminoacidi, lipidi, acqua. Trasporto dei lipidi nel sangue.
Insegnante
Luca Caristina
Laurea in Scienze Biologiche – Indirizzo Biomolecolare
Abilitazione all’esercizio della Professione di Biologo
Aiuto studenti giovani e adulti a comprendere e utilizzare ciò che studiano, sviluppando un metodo efficace di apprendimento, approfondimento, autonomia e capacità di ragionamento.
Il mio approccio non si limita alla spiegazione dei contenuti: lavoro per aiutare lo studente a capire come imparare e perchè imparare, migliorando concentrazione e organizzazione mentale.
Grazie alla mia esperienza nella ricerca, nella scrittura e nella progettazione di sistemi complessi, sono in grado di semplificare anche i concetti più difficili, rendendoli chiari, accessibili e applicabili.
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